+.* Actividades que tu niño puede hacer con la ayuda de otra persona: 15 meses *.+

C: Actividad que favorece el desarrollo de la Coordinación fina e intersensorial.

M: Actividad que favorece el desarrollo de la Motricidad.

L: Actividad que favorece el desarrollo del Lenguaje.

S: Actividad que favorece el desarrollo Social.

ML: Sal a caminar y deja que se detenga en los lugares que le interesen. Nómbrale las cosas que ve. Premia sus intentos de repetir las palabras.

CS: Haz que alguna persona de la casa (es importante que esté con otras personas además de mamá) le muestre cómo hacer construcciones simples con los cubos de madera: filas, torres, etc.

L: Pide al niño que te enseñe cosas: "Enséñame la cuchara... el plato... la ventana... el techo". Si se equivoca, corrígele con cariño. Por ejemplo, si le dices "Enséñame la ventana" y el niño te enseña la puerta, dile "Puerta, ésta es la puerta" y enseñándole la ventana dile "Ésta es la ventana".

C: Enséñale a soplar, por ejemplo, una cerilla o una vela. También puede soplar papelitos se levantarán con el aire.

C: Si tienes a tu alcance cosas que tengan un olor agradable, como flores o naranjas, acércaselas para que las huela.

C: Llena un vaso hasta la mitad con legumbre y enséñale cómo vaciarlo a otro envase. Trata que él haga lo mismo. Pídele que recoja la legumbre que se cayó fuera. No le dejes solo jugando con la legumbre y vigila que no se pierda nada que pueda perderse y se lo vaya a tragar después.

L: Mientras estás ocupada con las tareas de la casa, cuéntale al niño en voz alta lo que vas haciendo.

M: Haz una pelota de trapo y tírasela. Haz que él la tire y deja que vaya a buscarla donde cayó.

MLS: Sienta al niño sobre las rodillas de papá u otra persona y hazle galopar mientras le cantas alguna canción infantil.

S: No se te olvide que tu niño necesita que le demuestren cariño. Dale un beso cuando se despierta, al acostarle y cuando se porta bien.

SC: Deja que coopere a la hora de vestirse y desvestirse. Lo más importante es tu niño irá aprendiendo y será más independiente.

M: Estimúlale a que se suba solo a una cama o a una silla, que suba los escalones, aunque sea gateando.

M: Todos los días antes de acostarle, junta con él todas las cosas con las que juega, en una bolsa o en una caja.