+*.~ Valores agrupados por hábitos ~.*+

A continuación voy a exponer una relación de obras incidentales agrupadas por hábitos.
Esta relación es muy útil para proponer a los niños (individualmente o en un grupo de clase) pequeñas metas concretas en torno a algunos de los hábitos básicos.

ORDEN

- Al terminar la jornada, dejar la clase ordenada (sillas, papeles, etc) para facilitar el trabajo a los empleados de la limpieza.
- Apagar las luces cuando no son necesarias.
- Dejar las chaquetas y los abrigos bien colgados.
- Guardar el material cuando se haya terminado de trabajar.

- Escribir en papel o material adecuado.

- Tirar los papeles a la papelera, acercándose a la misma.

- Cuidar los libros, cuadernos y todo tipo de material.

- Limpiar la ropa (recogerla) cuando sea preciso cambiarse (predeporte, psicomotricidad, etc.)

- Dejar ordenada la indumentaria deportiva después de hacer predeporte o psicomotricidad.

. Cerrar con cuidado los cajones y las puertas de los armarios.

- Coger del suelo los objetos que se caigan.

- Dejar cada cosa en su sitio al terminar un trabajo.

- Tener en la mesa de trabajo sólo el material que se va a emplear.

- Evitar arrastrar las sillas.

- Tapar los envases después de utilizarlos: pinturas, pegamentos, etc.

- Levantar la mano o hacer otra señal convenida para indicar que se quiere hablar en clase.

- Respetar el turno de palabra.

- Recoger la ropa caída y colocarla en la percha, aunque sea de otro.

JUSTICIA

- Respetar y cuidar las plantas de dentro del colegio y del patio.
- Respetar la decoración del colegio (murales, adornos, etc) y participar en el cuidado de la misma.

- Pedir perdón cuando se haya molestado a alguien.
- Respetar los objetos ajenos, no usándolos sin permiso.

RESPONSABILIDAD

- Cumplir los encargos